Nos complace contarles que tenemos en marcha el proyecto sobre la Enseñanza de la Historia de las Independencias con el objetivo de ofrecer una perspectiva renovada y directamente relacionada con la influencia de los avances historiográficos en el proceso de enseñanza-aprendizaje encargados de abordar periodo de las independencias americanas.
Asimismo, el proyecto colectivo busca exponer la caracterización de los manuales escolares de secundaria, relativos en específico a la unidad de estudio sobre la Independencia, los contenidos enseñables, la existencia o no de transformaciones curriculares, así como, el enfoque de las historias nacionales.
Por lo anterior, hemos decidido llevar a la discusión abierta y pública los hallazgos de los diferentes países latinoamericanos y el caso español en un evento titulado Coloquio Internacional “La Enseñanza de la Historia de las Independencias Americanas". Será el escenario ideal para discutir sobre la relación del saber especializado, los programas educativos y didácticas sobre los procesos de independencias americana, este evento tendrá lugar en la Universidad Jaume I de Castellón, España, los días 17 y 18 de febrero de 2026.
Importante tener presente:
Fecha: 17 y 18 de febrero de 2026.
El horario será en la mañana de América y en la tarde de España.
Modalidad: Virtual. Presencial para los ponentes españoles. Se entregará constancia a quienes participen en el Coloquio.
